دانلود کتاب »Werde, die du bist«: Pionierinnen der Reformpädagogik. Die Odenwaldschule im Kaiserreich und in der Weimarer Republik

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INHALT\n1 Einleitung\nTEIL I DIE 0DENW ALDSCHULE\n 2 Die OdenwaldschulePorträt – eines frühen koedukativen Landerziehungsheimes\nTEIL ll DIE UNTERSUCHUNG DER GESAMTGRUPPE\n 3 Die Pädagoginnen der Odenwaldschule – Das weibliche Kollegium 1910-1934\n 3.1 Sozialer Hintergrund und reformpädagogische Tätigkeit\n 3.1.1 Anteil von Reformpädagoginnen an der Odenwaldschule\n 3.1.2 Alter und Generationen\n 3.1.3 Soziale Herkunft und psychosoziale Bedingungen\n 3.1.4 Konfessionen der Odenwaldschulpädagoginnen\n 3.1.5 Familienstand\n 3.1.6 Motive\n 3.1.8 Durchschnittliche Anstellungszeit\n 3.1.9 ,Reformpädagogischer roter Faden\'\n 3.1.1 0 Auslandsaufenthalte\n 3.2 Ausbildung und Arbeitsmarkt nach Berufsgruppen\n 3.2.1 Die Kindergärtnerinnen, Hortnerinnen und Jugendleiterinnen\n 3.2.2 Die seminaristisch gebildeten Lehrerinnen für den Elementarbereich, die Volks-, Mittelund höhere Mädchenschule\n 3.2.3 Die Akademikerinnen\n 3.2.4 Fachlehrerinnen\n 4 Ergebnisse Teil II\nTEIL lll DIE UNTERSUCHUNG DER EINZELBIOGRAPIDEN\n 5 Ausgewählte Berufsbiographien von Pädagoginnen der Odenwaldschule\n 5.1 Edith Johanna Cassirer-Geheeb\n 5.2 Alwine von Keller\n 5.3 Julie-Elisabeth Huguenin-Bergerat\n 5.4 Dr. Olga Auguste Amalia Knischewsky\n 5.5 Kati Lotz\n 5.6 Käthe Harnburg\n 5. 7 Dr. Vera Lachmann\n 5.8 Helene Erika Czapski-Holzmann\n 5.9 Gertraudt Fatumea Schaefer-Herzogenrath\n 6 Ergebnisse Teil III\n 7 Schlussbetrachtung\nAnhang\n Personenverzeichnis\n Abkürzungen\n Nachlässe/ Archive/Interviews\n Zeitgenössische Periodika der Frauen- und Reformschulbewegung sowie der Odenwaldschule\n Literaturverzeichnis