دانلود کتاب Why We Teach Now
کتاب چرا اکنون آموزش می دهیم نسخه زبان اصلی
دانلود کتاب چرا اکنون آموزش می دهیم بعد از پرداخت مقدور خواهد بود
توضیحات کتاب در بخش جزئیات آمده است و می توانید موارد را مشاهده فرمایید
در صورت ایرانی بودن نویسنده امکان دانلود وجود ندارد و مبلغ عودت داده خواهد شد
توضیحاتی در مورد کتاب Why We Teach Now
نام کتاب : Why We Teach Now
عنوان ترجمه شده به فارسی : چرا اکنون آموزش می دهیم
سری :
نویسندگان : Sonia Nieto
ناشر : Teachers College Press
سال نشر : 2014
تعداد صفحات : 0
ISBN (شابک) : 0807755877 , 9780807755877
زبان کتاب : English
فرمت کتاب : pdf
حجم کتاب : 12 مگابایت
بعد از تکمیل فرایند پرداخت لینک دانلود کتاب ارائه خواهد شد. درصورت ثبت نام و ورود به حساب کاربری خود قادر خواهید بود لیست کتاب های خریداری شده را مشاهده فرمایید.
توضیحاتی در مورد کتاب :
این کتاب جرأت دارد مفاهیم فعلی را به چالش بکشد که به معنای "معلم بسیار ماهر" بدون کودکی که پشت سر گذاشته می شود، است و عمق تعهد و مراقبتی که معلمان در کار خود با دانش آموزان، خانواده ها و جوامع دارند را نشان می دهد. این دنباله کتاب پرطرفدار نیتو، چرا آموزش می‌دهیم، داستان‌های قدرتمندی از معلمان کلاس درس از سراسر کشور را نشان می‌دهد که به امیدها و تلاش‌هایشان برای آموزش به کودکان کشورمان شهادت می‌دهند. چرا ما اکنون آموزش می دهیم صدای معلمانی مانند مری گینلی کهنه کار 42 ساله را به ما ارائه می دهد، که متعجب است: "چرا هر کسی با هر مغز و تخیلی می خواهد همیشه معلم شود؟" چه کسی پاسخ می دهد. سوال خود او به طور مثبت، "به این دلیل است که به نوعی، حتی امروز، حتی با وجود همه دیوانگی ها، همه قوانین، تمام کتاب های درسی که طراحی ضعیفی دارند، همه دستورالعمل ها برای آموزش به آزمون، بچه هایی وجود دارند که به معلمان خوب نیاز دارند." '
فهرست مطالب :
Public schools and the work of teachers / Sonia Nieto --
Kids are far more than test scores or why I continued to teach in spite of it --
All / Mary Ginley --
Staying true to why I teach / Nina Tepper --
Looking forward backwards : teaching freedom and democracy in the classroom / Berta Berriz with Alice McCabe, Jerry Pisani, Amanda Smallwood, Taryn Snyder --
Lesley strang, jeffrey timberlake, and erica welch --
Somos maestras : our journey to self confidence, our passion to inspire --
Others : two sisters write about identity, advocacy, and activism / Jennifer Burgos-Carnes and Vanessa Burgos-Kelly --
Snow drifts, rattlesnakes, and the children I love : the life of a rural teacher on the prairie / Missy M. Urbaniak --
Journey down a different path / Pamelyn Williams --
Teaching in the now : a mini-essay and a poem / Christina Puntel --
Creating spaces that breathe hope / Mary Jade Haney --
Same as it never was : on my return to teaching / Gregory Michie --
Teaching chemistry, impacting lives / John Levasseur --
Coming into full humanity through teaching, sharing, and connecting / Matthew Hicks --
Teaching to save our lives / Sharim Hannegan-Martinez --
Teaching jack, and other joys of working with special children / Eileen Blanco Dougherty --
Teaching in the invisible spaces / Chuck Greanoff --
The activist teacher / Heather Brooke Robertson --
Teaching for social justice and community empowerment / Jorge Lopez --
Doing social justice work through math / Mary Cowhey --
Teaching on the frontline / Maria Rosario --
We can win : social justice advocacy inside and out of the classroom / Jesse Hagopian --
Becoming the teacher I am today / Amanda Vandehei --
Indispensable me (wouldn\'t that be nice?) / Criselda Guerra --
Jumping off cliffs and touching the ground with wings / Michael Silverstone --
Conclusion : why on earth teach now? / Sonia Nieto.
توضیحاتی در مورد کتاب به زبان اصلی :
This book dares to challenge current notions of what it means to be a ''highly qualified teacher'' á la No Child Left Behind, and demonstrates the depth of commitment and care teachers bring to their work with students, families, and communities. This sequel to Nieto's popular book, Why We Teach, features powerful stories of classroom teachers from across the country as they give witness to their hopes and struggles to teach our nation's children. Why We Teach Now offers us the voices of teachers like 42-year veteran Mary Ginley, who wonders, ''Why would anyone with any brains and imagination ever want to be a teacher?'' Who then answers her own question affirmatively, ''It's because somehow, even today, even with all the insanity, all the rules, all the poorly designed textbooks, all the directives to teach to the test, there are kids out there who need good teachers.''
پست ها تصادفی