دانلود کتاب Wie einzigartig ist der Mensch?: Die lange Evolution der Gehirne und des Geistes
کتاب انسان ها چقدر منحصر به فرد هستند؟: تکامل طولانی مغز و ذهن نسخه زبان اصلی
دانلود کتاب انسان ها چقدر منحصر به فرد هستند؟: تکامل طولانی مغز و ذهن بعد از پرداخت مقدور خواهد بود
توضیحات کتاب در بخش جزئیات آمده است و می توانید موارد را مشاهده فرمایید
توضیحاتی در مورد کتاب Wie einzigartig ist der Mensch?: Die lange Evolution der Gehirne und des Geistes
نام کتاب : Wie einzigartig ist der Mensch?: Die lange Evolution der Gehirne und des Geistes
ویرایش : 1
عنوان ترجمه شده به فارسی : انسان ها چقدر منحصر به فرد هستند؟: تکامل طولانی مغز و ذهن
سری :
نویسندگان : Prof. Dr. Dr. Gerhard Roth (auth.)
ناشر : Springer Spektrum
سال نشر : 2010
تعداد صفحات : 451
ISBN (شابک) : 9783827421470 , 9783827427199
زبان کتاب : German
فرمت کتاب : pdf
حجم کتاب : 6 مگابایت
بعد از تکمیل فرایند پرداخت لینک دانلود کتاب ارائه خواهد شد. درصورت ثبت نام و ورود به حساب کاربری خود قادر خواهید بود لیست کتاب های خریداری شده را مشاهده فرمایید.
توضیحاتی در مورد کتاب :
یک tour de force از طریق داستان زندگی روح با ترکیبی فوق العاده موفق از عمق و وسعت. پروفسور Onur Güntürkün، دانشمند شناختی، دانشگاه روهر بوخوم
این کتاب پیچیده، متنوع است، آخرین تحقیقات را منعکس می کند و به طرز شگفت انگیزی می خواند. به خوانندگان بینش هایی در مورد وجود و هستی ما داده می شود که در هیچ کجا بهتر از این را نمی توانند پیدا کنند. پروفسور فولکر استورچ، جانورشناس، دانشگاه هایدلبرگ
گرهارد راث با این توجیه قانع کننده که «ذهن و آگاهی منشأ طبیعی دارند... و بدون توضیح غیرقابل توضیح پدید آمده اند، قاطعانه تمام انسان را در زیست شناسی لنگر می اندازد. جهش». و تکامل. این نتیجه اجتناب ناپذیر باعث ایجاد بحث های داغ در مورد درک خود انسان خواهد شد. پروفسور Josef H. Reichholf، زیست شناس تکاملی، مجموعه ایالت جانورشناسی مونیخ
هوش چیست؟ از کجا شروع می شود؟ حتی با ارگانیسم تک سلولی؟ فقط در مهره داران؟ مغزی که عملکرد شناختی بالاتری تولید می کند باید چگونه باشد؟ ذهن و آگاهی چگونه در تکامل پدیدار شدند؟ آیا انسان ها منحصر به فرد هستند؟ گونه ما دقیقاً چه تفاوتی با سایر حیوانات هوشمند دارد؟
سوالاتی از این دست در ذهن محققان و روانشناسان مغز، زیست شناسان تکاملی و فیلسوفان امروزی وجود دارد. آنها نیاز به پرداختن به دانش زیادی از رشته های مختلف دارند - و تصویر ما را از خود لمس می کنند. این کتاب سعی در ارائه پاسخ دارد و گرهارد راث با آن به موفقیت بزرگی دست یافته است. او چشم انداز وسیعی از تکامل سیستم عصبی و توسعه چندوجهی عملکرد شناختی در قلمرو حیوانات - از تک یاخته تا هوموساپینس را باز می کند. به ندرت شرایطی که در آن هوش، ذهن و آگاهی در تاریخ زندگی تکامل یافته است، اینقدر جامع و دقیق برای مخاطبان گسترده ارائه شده است.
_____
توانایی‌های ادراکی و شناختی، هوش، روح و آگاهی همانطور که این کتاب نشان می‌دهد، به تدریج در سیر تکامل رشد کرده است - در توازی آشکار و مشروطیت متقابل. در قلمرو حیوانات، سطوح بالایی از رشد هوش چندین بار مستقل از یکدیگر به دست آمده است، به عنوان مثال در زنبورها و اختاپوس ها، کورویدها و طوطی ها، نهنگ ها و دلفین ها، فیل ها و میمون های بزرگ. این یافته اساساً جدید نیست، اما در سال‌های اخیر بینش‌های تجربی جدید بسیاری از تحقیقات شناختی در حیوانات و انسان‌ها و همچنین تحقیقات مغز پدید آمده است. ایده تکامل مشترک اندام های حسی، سیستم های عصبی و مغز از یک سو و توانایی ادراک و شناخت - و در نهایت ظهور آگاهی روح - از طرف دیگر فقط با این امر قابل قبول می شود.
اما چگونه می توان عملکرد شناختی و هوش را در حیوانات بررسی کرد و آنها را با انسان ها مقایسه کرد؟ و شرایط مغزی- تشریحی و مغزی- فیزیولوژیکی برای ظهور هوش، روح و آگاهی چیست؟ "تحقیقات هوش مصنوعی" نیز به چنین سوالاتی بسیار علاقه مند است.
آیا هوش، ذهن، آگاهی و روان انسان‌ها فقط از نظر کمی با سایر حیوانات متفاوت است؟ یا برخی از "ویژگی های منحصر به فرد" در اینجا وجود دارد؟ پاسخ به این موضوع نه کم‌کم بر پرسش مکان انسان در طبیعت تأثیر می‌گذارد.
بینش‌های زیست‌شناختی و عصب‌شناسی جدید تکاملی و رفتاری نیز مبنایی برای بررسی این موضوع است. معاصر فلسفه ذهن و معرفت شناسی مدرن. در ارتباط با مشکل ذهن-مغز، این کتاب موضع یک «فیزیکالیسم غیر تقلیل‌گرا» و «ساخت‌گرایی عصبی زیست‌شناختی» را اثبات می‌کند.
گرهارد راث، عصب شناس و فیلسوف، به طیف وسیعی از مسائل در کار خود می پردازد. این کتاب سخت اما قابل درک در رابط پویا تحقیقات مغز، زیست شناسی تکاملی، روانشناسی، علوم شناختی و فلسفه نهفته است.
فهرست مطالب :
Cover......Page 1
Wie einzigartig ist der Mensch?......Page 2
ISBN 9783827421470......Page 4
Inhalt......Page 6
Vorwort......Page 12
Einleitung: Sind Gehirn und Geist eine Einheit?\r......Page 16
1 Geist, Lernen und Intelligenz\r......Page 24
Formen des Lernens......Page 25
Gedächtnisformen......Page 29
Intelligenz und Verhaltensfl exibilität\r......Page 31
Bewusstsein......Page 33
Gehirn-Geist-Theorien......Page 35
2 Was ist Evolution?\r......Page 42
Die Rekonstruktion der Stammesgeschichte und der Evolution\r......Page 50
Fragen der Merkmalsbewertung......Page 55
Was ist Leben?......Page 60
Ordnung, Selbstherstellung und Selbsterhaltung\r......Page 63
Leben, Energiegewinnung und Energiestoffwechsel\r......Page 67
Die Entstehung des ersten Lebens......Page 69
Die weitere Entwicklung einfachen Lebens\r......Page 72
Sensoren und Information......Page 76
Der Aufbau der Nervenzelle......Page 77
Die Grundlagen der neuronalen Erregung und Erregungsverarbeitung\r......Page 80
Die Struktur und Funktion der Ionenkanäle und ihre Evolution\r......Page 84
Die Arbeitsweise der Ionenkanäle......Page 86
Das Entstehen des Aktionspotenzials......Page 88
Neurotransmitter und Neuromodulatoren\r......Page 91
Prinzipien der neuronalen Erregungsverarbeitung\r......Page 98
Bakterien und Archaeen......Page 102
Protozoen......Page 108
6 Die „Wirbellosen“ und ihre Nervensysteme\r......Page 114
Schwämme......Page 115
Hohltiere......Page 116
Acoelomorpha......Page 119
Lophophoraten......Page 121
Trochozoa......Page 124
Weichtiere......Page 128
Ecdysozoa......Page 138
Gliederfüßer......Page 140
7 Kognitive Leistungen und Intelligenz bei Wirbellosen\r......Page 152
Lernen, kognitive Leistungen und Intelligenz bei Insekten\r......Page 153
Lernen, kognitive Leistungen und Intelligenz bei Cephalopoden\r......Page 162
8 Der Weg zu den Wirbeltieren\r......Page 168
Stachelhäuter......Page 172
Hemichordaten......Page 173
Chordatiere – Craniaten – Wirbeltiere\r......Page 174
Schleimaale (Myxinoidea)......Page 177
Neunaugen (Petromyzontida)......Page 178
Knorpelfi sche (Chondrichthyes)......Page 179
Knochenfi sche (Osteichthyes)......Page 180
Amphibien (Amphibia)......Page 183
Reptilien (Reptilia)......Page 184
Vögel (Aves)......Page 186
Säugetiere (Mammalia)......Page 187
Der Grundaufbau des Wirbeltiergehirns\r......Page 192
Medulla oblongata......Page 196
Kleinhirn......Page 199
Mittelhirn......Page 203
Das Zwischenhirn der Knorpel- und Knochenfische\r......Page 208
Das Zwischenhirn von Amphibien und Sauropsiden\r......Page 210
Das Zwischenhirn der Säuger......Page 213
Das Endhirn der „Fische“ und der Amphibien......Page 217
Das Endhirn der Sauropsiden......Page 221
Das Endhirn der Säuger......Page 227
Der Aufbau des Isocortex......Page 228
Sind der Isocortex der Säuger und das Mesonidopallium der Vögel homolog?\r......Page 235
10 Sinnesorgane – die Repräsentation der Außenwelt im Gehirn\r......Page 266
Chemische Sinne (Schmecken und Riechen)\r......Page 267
Mechanische Sinne......Page 273
Somatosensorik und Propriorezeption\r......Page 275
Gleichgewichtssinn......Page 281
Das Seitenliniensystem der Fische und Amphibien\r......Page 284
Elektrorezeption......Page 285
Infrarotsinn......Page 287
Auditorisches System......Page 288
Visuelle Wahrnehmung......Page 297
Das visuelle System der Wirbellosen......Page 299
Das visuelle System der Wirbeltiere......Page 303
Parallelverarbeitung im visuellen System der Wirbeltiere\r......Page 306
11 Wie intelligent sind Wirbeltiere?\r......Page 314
Kognitive Leistungen bei „Fischen“......Page 315
Lernleistungen bei Amphibien......Page 319
Werkzeuggebrauch und Werkzeugherstellung......Page 321
Imitation und Lernen durch Einsicht......Page 324
Vernünftiges Verhalten......Page 327
Soziale Intelligenz......Page 331
Selbsterkennen im Spiegel......Page 332
„Theorie des Geistes“ und Wissenszuschreibung\r......Page 335
Bewusstsein......Page 338
Metakognition......Page 342
Wie intelligent sind Delphine und Elefanten wirklich?\r......Page 343
Körpergröße und Gehirngröße......Page 350
Die Bedeutung der relativen Gehirngröße\r......Page 354
Der Encephalisationsquotient......Page 362
Das weitere Schicksal des Cortex......Page 364
Die Effektivität der corticalen Informationsverarbeitung\r......Page 370
Die Modularisierung des Cortex......Page 374
Besonderheiten im zellulären Aufbau des Cortex\r......Page 376
Das Gehirn intelligenter Vögel......Page 378
13 Was treibt die Hirnevolution an?\r......Page 382
Wie ist die Evolution des Menschen abgelaufen?\r......Page 390
Warum verließen die Vorfahren des Menschen den Urwald?\r......Page 395
Die Vergrößerung des Gehirns und ihre Folgen\r......Page 398
Mensch und Sprache......Page 404
Die Evolution der menschlichen Sprache......Page 406
Die Geschwindigkeit der Evolution der menschlichen Sprache\r......Page 410
Zeigt der Mensch ein besonderes Sozialverhalten?\r......Page 412
Wie ist die Evolution der Nervensysteme und Gehirne abgelaufen?\r......Page 418
Die Evolution kognitiv-geistiger Leistungen\r......Page 423
Der Zusammenhang zwischen Gehirn und Geist\r......Page 424
Mechanismen der Evolution von Gehirn und kognitiver Leistungen\r......Page 427
Was bedeutet dies alles für das Geist-Gehirn-Problem?\r......Page 432
Ist Geist vielfach realisierbar?......Page 435
Lehrbücher und Übersichtswerke......Page 438
Fachbücher und Fachartikel......Page 439
Index......Page 452
توضیحاتی در مورد کتاب به زبان اصلی :
Eine tour de force durch die Lebensgeschichte des Geistes mit einer herausragend gelungenen Kombination aus Tiefe und Breite. Prof. Onur Güntürkün, Kognitionswissenschaftler, Ruhr-Universität Bochum
Das Buch ist anspruchsvoll, vielseitig, auf dem Stand der modernsten Forschung und liest sich wunderbar frisch. Den Lesern werden Einblicke in unser eigenes Werden und Sein vermittelt, die sie in dieser kompetenten Form nirgends besser finden können. Prof. Volker Storch, Zoologe, Universität Heidelberg
Mit der überzeugenden Begründung, dass „Geist und Bewusstsein natürlichen Ursprungs ... und ohne unerklärliche Sprünge entstanden sind“, verankert Gerhard Roth den ganzen Menschen fest in Biologie und Evolution. Diese unausweichliche Schlussfolgerung wird heftige Diskussionen zum Selbstverständnis des Menschen auslösen. Prof. Josef H. Reichholf, Evolutionsbiologe, Zoologische Staatssammlung München
Was ist Intelligenz? Wo beginnt sie? Schon beim Einzeller? Erst bei den Wirbeltieren? Wie muss ein Gehirn beschaffen sein, das höhere kognitive Leistungen hervorbringt? Wie sind in der Evolution Geist und Bewusstsein entstanden? Ist der Mensch einzigartig? Worin genau unterscheidet sich unsere Art von anderen intelligenten Tieren?
Fragen wie diese treiben Hirnforscher und Psychologen, Evolutionsbiologen und Philosophen heute um. Sie erfordern eine Auseinandersetzung mit einer Fülle von Erkenntnissen aus verschiedenen Disziplinen – und sie rühren an unser Selbstbild. Dieses Buch versucht Antworten zu geben, und Gerhard Roth gelingt mit ihm ein großer Wurf. Er entfaltet ein breites Panorama von der Evolution der Nervensysteme und der vielfach verzweigten Entwicklung kognitiver Leistungen im Tierreich – vom Einzeller bis zum Homo sapiens. Selten zuvor sind die Bedingungen, unter denen sich in der Geschichte des Lebens Intelligenz, Geist und Bewusstsein entwickelt haben, so umfassend und genau für ein breites Publikum dargestellt worden.
_____
Wahrnehmungs- und Erkenntnisleistungen, Intelligenz, Geist und Bewusstsein haben sich, wie dieses Buch zeigt, im Laufe der Evolution allmählich entwickelt – in deutlicher Parallelität und gegenseitiger Bedingtheit. Dabei sind im Tierreich mehrfach unabhängig voneinander hohe Entwicklungsstufen von Intelligenz erreicht worden, etwa bei Bienen und Kraken, bei Rabenvögeln und Papageien, bei Walen und Delfinen, bei Elefanten und Menschenaffen. Diese Erkenntnis ist nicht grundsätzlich neu, aber in den letzten Jahren sind aus der Kognitionsforschung an Tieren und am Menschen sowie der Hirnforschung hierzu viele neue empirische Einsichten erwachsen. Die Idee einer Ko-Evolution von Sinnesorganen, Nervensystemen und Gehirnen einerseits und des Wahrnehmungs- und Erkenntnisvermögens – sowie schließlich des Entstehens von Geist-Bewusstsein – andererseits ist damit erst plausibel geworden.
Aber wie kann man kognitive Leistung und Intelligenz bei Tieren überhaupt untersuchen und mit denen des Menschen vergleichen? Und welches sind die hirnanatomischen und hirnphysiologischen Bedingungen für das Auftreten von Intelligenz, Geist und Bewusstsein? An solchen Fragen ist auch die „Künstliche-Intelligenz- Forschung“ in hohem Maße interessiert.
Unterscheiden sich Intelligenz, Geist, Bewusstsein und Psyche des Menschen nur quantitativ von denen der anderen Tiere? Oder gibt es hier doch irgendwelche „Einzigartigkeiten“? Die Antwort darauf berührt nicht zuletzt die Frage nach der Stellung des Menschen in der Natur.
Die neuen evolutions- und verhaltensbiologischen sowie neurowissenschaftlichen Einsichten bilden auch die Grundlage für eine Auseinandersetzung mit der zeitgenössischen „Philosophie des Geistes“ und der modernen Erkenntnistheorie. Das vorliegende Buch konkretisiert im Zusammenhang mit dem Geist-Gehirn- Problem die Position eines „nichtreduktionistischen Physikalismus“ und eines „neurobiologischen Konstruktivismus“.
Gerhard Roth, Neurowissenschaftler und Philosoph, spricht in seinem Werk eine große Bandbreite von Fragestellungen an. Das anspruchsvolle, aber allgemeinverständlich geschriebene Buch liegt an der dynamischen Schnittstelle von Hirnforschung, Evolutionsbiologie, Psychologie, Kognitionswissenschaften und Philosophie.
پست ها تصادفی