توضیحاتی در مورد کتاب WISC-IV Clinical Assessment and Intervention
نام کتاب : WISC-IV Clinical Assessment and Intervention
ویرایش : 2
عنوان ترجمه شده به فارسی : ارزیابی و مداخله بالینی WISC-IV
سری : Practical Resources for the Mental Health Professional
نویسندگان : Aurelio Prifitera, Donald H. Saklofske, Lawrence G. Weiss
ناشر : Academic Press
سال نشر : 2008
تعداد صفحات : 599
ISBN (شابک) : 0123736269 , 9780123736260
زبان کتاب : English
فرمت کتاب : pdf
حجم کتاب : 2 مگابایت
بعد از تکمیل فرایند پرداخت لینک دانلود کتاب ارائه خواهد شد. درصورت ثبت نام و ورود به حساب کاربری خود قادر خواهید بود لیست کتاب های خریداری شده را مشاهده فرمایید.
توضیحاتی در مورد کتاب :
WISC IV به مقیاس هوش وکسلر برای کودکان، یکی از محبوبترین معیارهایی که در سراسر کلمه برای اندازهگیری هوش کودکان استفاده میشود، اشاره دارد. ویرایش دوم WISC-IV تفسیر و مداخله بالینی شامل اطلاعات جدیدی است که از استفاده بالینی WISC-IV در عمل به دست آمده است. اطلاعات در مورد استفاده اساسی از ابزار ارزیابی از سه فصل به یک فصل فشرده شده است، با چهار فصل جدید که در مورد چگونگی استفاده و تفسیر WISC-IV با جمعیت های بالینی اضافی بحث می کند. این جمعیت های جدید شامل اختلالات رشدی فراگیر از جمله اوتیسم، اختلالات اجتماعی و عاطفی، اختلالات روانپزشکی و اختلالات پزشکی است که ممکن است بر هوش تأثیر بگذارد. یک فصل جدید دیگر به برنامه ریزی مداخله در میان جمعیت بیماران می پردازد. هر یک از فصلها (فصلهای اصلی اصلاحشده و فصلهای جدید) بهعلاوه شامل مطالعات موردی از جمله تشخیص و مداخله خواهد بود. به طور کلی، مطالب کتاب 65٪ تغییر یافته، جدید و به روز شده است. این تغییرات باعث می شود که ویرایش دوم بهتر بتواند نیازهای پزشک را در استفاده و تفسیر این تست برآورده کند. از آنجایی که WISC-V تا سال 2013 منتشر نمی شود، این کتاب برای سال های زیادی به موقع خواهد بود. تغییرات در ویرایش دوم: * گنجاندن مطالعات موردی در همه فصل ها * ویژگی های مداخله، به عنوان مثال "تکلیف خانه را به کوله پشتی دانش آموز سنجاق کنید" * فصل جدید در مورد برنامه ریزی مداخله * پوشش جدید تفسیر آزمایش در جمعیت های جدید بیماران * همه فصل ها اصلاح شده اند منعکس کننده داده های به دست آمده از آزمون در استفاده بالینی تغییرات در ویرایش دوم: * گنجاندن مطالعات موردی در تمام فصل ها * ویژگی های مداخله، به عنوان مثال "تکلیف خانه را به کوله پشتی دانش آموز سنجاق کنید" * فصل جدید در برنامه ریزی مداخله * پوشش جدید تفسیر آزمون در میان جمعیتهای جدید بیماران * همه فصلها برای انعکاس دادههای بهدستآمده از آزمایش در استفاده بالینی اصلاح شدند
توضیحاتی در مورد کتاب به زبان اصلی :
WISC IV refers to the Wechsler Intelligence Scale for Children, one of the most popular measures used wordwide for measuring children's intelligence. The second edition of the WISC-IV Clinical Interpretation and Intervention includes new information obtained from the clinical use of the WISC-IV in practice. Information on the basic use of the assessment tool is condensed from three chapters into one, with four new chapters discussing how to use and interpret WISC-IV with additional clinical populations. These new populations include pervasive Developmental Disorders including autism, Social and emotional disorders, psychiatric disorders, and medical disorders that may affect intelligence. An additional new chapter discusses intervention planning across patient populations. Each of the chapters (revised original chapters and new chapters) will additionally include case studies including diagnosis and intervention. Overall, the material in the book is 65% changed, new, and updated. These changes make the second edition better able to meet clinician's needs in using and interpreting this test. As the WISC-V is not due out until 2013, this book will be timely for many years. Changes to the 2nd edition: * Inclusion of case studies in all chapters * Intervention specifics, e.g ''pin homework assignments to student's backpack'' * New chapter on intervention planning * New coverage of test interpretation across new patient populations * All chapters revised to reflect data obtained from the test in clinical use Changes to the 2nd edition: * Inclusion of case studies in all chapters * Intervention specifics, e.g ''pin homework assignments to student's backpack'' * New chapter on intervention planning * New coverage of test interpretation across new patient populations * All chapters revised to reflect data obtained from the test in clinical use