دانلود کتاب درک دانش: در مورد خود سازماندهی تجربه، عمل و مفهوم بعد از پرداخت مقدور خواهد بود
توضیحات کتاب در بخش جزئیات آمده است و می توانید موارد را مشاهده فرمایید
نام کتاب : Wissen begreifen: Zur Selbstorganisation von Erfahrung, Handlung und Begriff
ویرایش : 1
عنوان ترجمه شده به فارسی : درک دانش: در مورد خود سازماندهی تجربه، عمل و مفهوم
سری :
نویسندگان : Wolfgang Neuser (auth.)
ناشر : VS Verlag für Sozialwissenschaften
سال نشر : 2013
تعداد صفحات : 340
ISBN (شابک) : 9783658007560 , 9783658007577
زبان کتاب : German
فرمت کتاب : pdf
حجم کتاب : 130 مگابایت
بعد از تکمیل فرایند پرداخت لینک دانلود کتاب ارائه خواهد شد. درصورت ثبت نام و ورود به حساب کاربری خود قادر خواهید بود لیست کتاب های خریداری شده را مشاهده فرمایید.
اینترنت، رسانه های الکترونیکی و سیستم های دانش هوشمند اساساً نحوه برخورد ما با دانش را تغییر داده اند - و به همراه آن مفاهیم سنتی دانش و عقلانیت ما را تغییر داده اند. ولفگانگ نویسر، استاد فلسفه در دانشگاه فنی کایزرسلاترن، در مطالعه نظری خود، مفهومی از دانش ارائه میکند که کلید جدیدی برای درک ادوار تاریخ ایدهها، سنتهای فرهنگی و تضادها در مراحل توسعه سنتی و غیرسنتی ارائه میکند. یک جامعه: دانش یک سیستم خودسازماندهنده و تثبیتکننده است که در آن انسان جایگاه مرکزی خود را به عنوان یک موضوع متفکر از دست داده است: آنچه از کنشگران انسانی باقی میماند، فرد است که دانش فردی خود را از تعامل با دانش عمومی میگیرد. p>
Das Internet, elektronische Medien und intelligente Wissenssysteme haben unseren Umgang mit Wissen grundlegend verändert – und mit ihm unsere traditionellen Begriffe von Wissen und Rationalität. Wolfgang Neuser, Philosophieprofessor an der TU Kaiserslautern, stellt in seiner begriffstheoretischen Untersuchung einen Wissensbegriff vor, der einen neuen Schlüssel zum Verständnis ideengeschichtlicher Epochen, kultureller Traditionen und Konflikte in traditionellen und nichttraditionellen Entwicklungsphasen einer Gesellschaft liefert: Wissen ist ein sich selbst organisierendes und stabilisierendes System, in dem der Mensch seine Mittelpunktstellung als denkendes Subjekt verloren hat: Was von den menschlichen Akteuren bleibt, ist das Individuum, das sein individuelles Wissen aus der Interaktion mit Allgemeinwissen bezieht.