توضیحاتی در مورد کتاب Zeitgenössische Theaterpädagogik: Macht- und diskriminierungskritische Perspektiven
نام کتاب : Zeitgenössische Theaterpädagogik: Macht- und diskriminierungskritische Perspektiven
عنوان ترجمه شده به فارسی : آموزش تئاتر معاصر: دیدگاه های قدرت و تبعیض
سری : Theater; 129
نویسندگان : Friederike Falk (editor), Eliana Schüler (editor), Isabelle Zinsmaier (editor)
ناشر : transcript Verlag
سال نشر : 2022
تعداد صفحات : 328
ISBN (شابک) : 9783839457757
زبان کتاب : German
فرمت کتاب : pdf
حجم کتاب : 12 مگابایت
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فهرست مطالب :
Cover\nInhalt\nDank\nWorum geht es in dem Buch? Einleitung in einfacher Sprache\nMacht- und diskriminierungskritische Ansätze in der Theaterpädagogik: Motivationen, Strategien, Leerstellen Einleitung in schwerer Sprache\n»DOING SAMMELBAND« Eine kurze Reflexion über das Herausgeben\nPOSITIONEN, BEZIEHUNGEN UND REPRÄSENTATIONEN\n Visionen postkolonialer, postmigrantischer und intersektionaler Ästhetiken des Kinder- und Jugendtheaters\n weiße Anschauungsweisen Andere-Werden in der Wunderkammer der Kulturellen Bildung\n Zwei große Schwestern fragen sich: Wie war das für dich?Ein Gespräch zwischen Spielerin und Spielleiterin über Zugänge, Hierarchien, Erinnerungen und Visionen\n Eine Frage des VertrauensAushandlungen von Macht in Anbahnungsprozessen partizipativer künstlerischer Residenzen in ländlichen Räumen\n Theater der Verrückten: Sprechen wir von Revolution\n »Represent more, represent hard!«Ein ästhetisches Repräsentationsverständnis als Impuls für den Umgang mit Partizipation, Identität und Diversität in theaterpädagogischen Inszenierungsformaten\nZUGÄNGE UND INSTITUTIONEN\n Schokoladenkuchen ist lecker, oder?Ein kollektives Gespräch über Macht, Hierarchien und Ableismus im Theater\n Eine Praxis der Machtkritikoder warum die Theaterpädagogik an der Kunsthochschule gestört werden sollte und zugleich institutionelle Störung sein muss\n Zur Relevanz rassismuskritisch informierter Theaterpädagogik in Theater und SchuleEin Gespräch\n Subversive SpielräumeDas Postdigitale Schultheater als kultureller Hackspace\n »Diversität geht nur solidarisch!«\nVORANNAHMEN UND (ÄSTHETISCHE) HEGEMONIEN\n Perspektiven kritischer DidaktikEin Entwurf für die Theaterpädagogik\n statt-Spaziergang Gedanken zu klassismus-sensiblen Formaten in der Theaterpädagogik\n Hungrig am KulturbüfettBarrieren durch Klassenunterschiede in der theaterpädagogischen Arbeit\n Macht Musik!Machtkritische Perspektiven auf Musiktheatervermittlung\n Es ist nicht leicht. Oder doch? — Das »Theater in Leichter Sprache«Ein Gespräch über Ästhetik(-en), Zugänge und Möglichkeiten\nAutor*innen