دانلود کتاب Zisterziensische Klausurarchitektur als Mittel institutioneller Differenzierung: Eine Fallstudie zum Problem der räumlichen Dualität von Konversen und Mönchen am Beispiel der hochmittelalterlichen Klöster in Yorkshire

فهرست مطالب :

Vorwort 7
I. Einleitung 9
II. Forschungsstand .. 13
III. Fragestellung 28
IV. Konversen in Reformkonventen des 11. Jahrhunderts
1. Begriffsbestimmungen: \'conversus\' - \'consuetudo\' - \'claustrum\' 33
2. Beschreibung und Differenzierung gebauten Klosterraums in Cluny: \'Der Liber tramitis\' 37
3. Transformation des Konversenbegriffes in der Hirsauer Reform: Die \'fratres barbati\' und das \'claustrum\' 43
V. Entstehung und Entwicklung des zisterziensischen Konversenwesens 49
VI. Bestimmung von Funktion und Aufenthaltsort der Konversen in zisterziensischen Normtexten des 12. Jahrhunderts
1. Die frühen Normquellen 54
2. Die \'Consuetudines Cisterciensum\' 56
3. Die \'Usus Conversorum\' 60
3.1. Formale und inhaltliche Gliederungsstruktur der \'Usus\' 61
3.2. Interaktion von Tätigkeit und Raum 64
3.3. Beschreibung und Differenzierung des Raumes 66
3.4. Konversen und mönchische Gewohnheit: Abstufung der Verhaltensnormen im Raum 68
VII. Die Zisterzienserklöster in Yorkshire 75
VIII. Klausurarchitektur für Konversen
1. Die Klosterkirche als gemeinsamer liturgischer Raum 79
2. Die Baustrukturen der Westflügel 85
IX. Die Ausdifferenzierung der Klausuren (1140-1200) 106
1. Die baugeschichtliche Stellung der Westflügel in der Chronologie der Klausurbauten 106
2. Entwicklung architektonischer Dualität zwischen den Klausurbereichen der Mönche und Konversen 118
X. Die Anbindung des Westflügels an die Mönchsklausur 128
1. Die Verbindung zur Klosterkirche 128
2. Die Verbindung zu den übrigen Klausurflügeln 137
XI. Zusammenfassung 140
XII. Anhang
1. Abbildungsverzeichnis 143
2. Abkürzungen 145
3. Quellen 146
4. Darstellungen 147