دانلود کتاب Connecting Girls and Science: Constructivism, Feminism, and Science Education Reform (Ways of Knowing in Science and Math, 18)
دسته: ساخت و ساز
کتاب پیوند دختران و علم: ساختارگرایی، فمینیسم و اصلاحات آموزش علوم (راه‌های شناخت در علوم و ریاضی، 18) نسخه زبان اصلی
دانلود کتاب پیوند دختران و علم: ساختارگرایی، فمینیسم و اصلاحات آموزش علوم (راه‌های شناخت در علوم و ریاضی، 18) بعد از پرداخت مقدور خواهد بود
توضیحات کتاب در بخش جزئیات آمده است و می توانید موارد را مشاهده فرمایید
توضیحاتی در مورد کتاب Connecting Girls and Science: Constructivism, Feminism, and Science Education Reform (Ways of Knowing in Science and Math, 18)
نام کتاب : Connecting Girls and Science: Constructivism, Feminism, and Science Education Reform (Ways of Knowing in Science and Math, 18)
عنوان ترجمه شده به فارسی : پیوند دختران و علم: ساختارگرایی، فمینیسم و اصلاحات آموزش علوم (راه‌های شناخت در علوم و ریاضی، 18)
سری :
نویسندگان : Elaine V. Howes
ناشر :
سال نشر : 2002
تعداد صفحات : 177
ISBN (شابک) : 0807742104 , 9780807742112
زبان کتاب : English
فرمت کتاب : pdf
حجم کتاب : 1 مگابایت
بعد از تکمیل فرایند پرداخت لینک دانلود کتاب ارائه خواهد شد. درصورت ثبت نام و ورود به حساب کاربری خود قادر خواهید بود لیست کتاب های خریداری شده را مشاهده فرمایید.
توضیحاتی در مورد کتاب :
اتصال دختران و علم به خوانندگان نتایج قدرتمندی را نشان می دهد که می تواند در کلاس های درس علوم متوسطه رخ دهد، زمانی که علاقه و کنجکاوی دانش آموزان در مورد علم به طور محکم در مرکز برنامه درسی قرار گیرد. به طور خاص، نویسنده Elaine Howes نشان می دهد که چگونه دختران می توانند علاقه بیشتری به یادگیری علم پیدا کنند وقتی موضوعاتی مانند بارداری، زایمان، یا جنسیت گرایی در علم در بحث های کلاس درس گنجانده شود. هاوز با گوش دادن به نگرانی ها و علایق دانش آموزان و استفاده از نظرات آنها برای کمک به ایجاد یک برنامه درسی علمی پاسخگو، به ما نشان می دهد که چگونه دانش آموزان را دوباره به علم متصل کنیم. علاوه بر این، ifnbsp; هاوز معتقد است که نه تنها می توان به دختران الهام داد که علم را دوست داشته باشند، بلکه می توان تقسیم بندی های جنسیتی سنتی را که ممکن است دانش آموزان دختر را از دنبال کردن مشاغل علمی باز دارد، ریشه کن کرد.
فهرست مطالب :
Contents......Page 6
Acknowledgments......Page 8
Introduction......Page 10
Dual Influences......Page 20
Studying Prenatal Testing......Page 51
To Be a Good Scientist......Page 78
Genuine Conversation Through Studying Bioethics......Page 124
Listening as Pedagogy and Research......Page 152
Notes......Page 162
References......Page 164
Index......Page 172
About the Author......Page 177
توضیحاتی در مورد کتاب به زبان اصلی :
Connecting Girls and Science shows readers the powerful results that can occur in secondary science classrooms when students' interest and curiosity about science are brought firmly to the center of the curriculum. In particular, author Elaine Howes demonstrates how girls can become more interested in learning science when such topics as pregnancy, childbirth, or sexism in science are included in classroom discussions. By listening to the concerns and interests of the students and using their input to help fashion a responsive science curriculum, Howes shows us how to reconnect students to science. Furthermore, ifnbsp; topics of particular interest to female students are stressed, Howes believes that it is not only possible to inspire girls to love science, but also to eradicate traditional gender divisions that may keep female students from pursuing careers in science.
پست ها تصادفی