دانلود کتاب Diagnostische Deutungen im Lernbereich Mathematik: Diagnostische Kompetenzen von Lehramtsstudierenden für sonderpädagogische Förderung und den Primarbereich
کتاب تفاسیر تشخیصی در رشته ریاضی: شایستگی های تشخیصی دانش آموز معلمان برای آموزش با نیازهای ویژه و مقطع ابتدایی نسخه زبان اصلی
دانلود کتاب تفاسیر تشخیصی در رشته ریاضی: شایستگی های تشخیصی دانش آموز معلمان برای آموزش با نیازهای ویژه و مقطع ابتدایی بعد از پرداخت مقدور خواهد بود
توضیحات کتاب در بخش جزئیات آمده است و می توانید موارد را مشاهده فرمایید
توضیحاتی در مورد کتاب Diagnostische Deutungen im Lernbereich Mathematik: Diagnostische Kompetenzen von Lehramtsstudierenden für sonderpädagogische Förderung und den Primarbereich
نام کتاب : Diagnostische Deutungen im Lernbereich Mathematik: Diagnostische Kompetenzen von Lehramtsstudierenden für sonderpädagogische Förderung und den Primarbereich
ویرایش : 1. Aufl.
عنوان ترجمه شده به فارسی : تفاسیر تشخیصی در رشته ریاضی: شایستگی های تشخیصی دانش آموز معلمان برای آموزش با نیازهای ویژه و مقطع ابتدایی
سری : Dortmunder Beiträge zur Entwicklung und Erforschung des Mathematikunterrichts 39
نویسندگان : Annika Pott
ناشر : Springer Fachmedien Wiesbaden,Springer Spektrum
سال نشر : 2019
تعداد صفحات : 520
ISBN (شابک) : 9783658248703 , 9783658248710
زبان کتاب : German
فرمت کتاب : pdf
حجم کتاب : 6 مگابایت
بعد از تکمیل فرایند پرداخت لینک دانلود کتاب ارائه خواهد شد. درصورت ثبت نام و ورود به حساب کاربری خود قادر خواهید بود لیست کتاب های خریداری شده را مشاهده فرمایید.
توضیحاتی در مورد کتاب :
توانایی تفسیر مناسب پردازش ریاضی کودکان یکی از شایستگی های اصلی معلمان در زمینه ریاضیات است. بنابراین تفاسیر تشخیصی تکالیف ریاضی توسط دانش‌آموز معلمان و توسعه آنها تمرکز این کتاب است. Annika Pott بررسی می‌کند که چگونه مهارت‌های تشخیصی را می‌توان به شیوه‌ای تئوری درست آغاز کرد و آموزش داد. او نتایج مطالعه تجربی خود را با توجه به اجرای آموزش دانشگاهی برای معلمان آموزش با نیازهای ویژه و معلمان دوره ابتدایی برای حوزه یادگیری ریاضی تفسیر می کند.
فهرست مطالب :
Front Matter ....Pages I-XVII
Einleitung (Annika Pott)....Pages 1-4
Diagnostische Kompetenzen in pädagogischen Situationen (Annika Pott)....Pages 5-110
Forschungsfragen und Design der qualitativen Studie (Annika Pott)....Pages 111-160
Analyseinstrumente der Studie (Annika Pott)....Pages 161-239
Auswertung der Ergebnisse (Annika Pott)....Pages 240-471
Zusammenfassung und Ausblick (Annika Pott)....Pages 472-490
Back Matter ....Pages 491-504
توضیحاتی در مورد کتاب به زبان اصلی :
Die Fähigkeit, mathematische Bearbeitungen von Kindern adäquat zu deuten, gehört zu den zentralen Kompetenzen von Lehrkräften im Fachbereich Mathematik. Diagnostische Deutungen mathematischer Aufgaben durch Lehramtsstudierende und deren Entwicklung stehen daher im Mittelpunkt dieses Buches. Annika Pott untersucht, wie diagnostische Kompetenzen angebahnt und theoretisch fundiert vermittelt werden können. Sie interpretiert die Ergebnisse ihrer empirischen Studie hinsichtlich der Umsetzung universitärer Ausbildung von Lehrkräften für sonderpädagogische Förderung sowie Grundschullehrkräften für den Lernbereich Mathematik.