Honoré Fabri and the Concept of Impetus: A Bridge between Paradigms

دانلود کتاب Honoré Fabri and the Concept of Impetus: A Bridge between Paradigms

39000 تومان موجود

کتاب آنوره فابری و مفهوم انگیزه: پلی بین پارادایم ها نسخه زبان اصلی

دانلود کتاب آنوره فابری و مفهوم انگیزه: پلی بین پارادایم ها بعد از پرداخت مقدور خواهد بود
توضیحات کتاب در بخش جزئیات آمده است و می توانید موارد را مشاهده فرمایید


در صورت ایرانی بودن نویسنده امکان دانلود وجود ندارد و مبلغ عودت داده خواهد شد

این کتاب نسخه اصلی می باشد و به زبان فارسی نیست.


امتیاز شما به این کتاب (حداقل 1 و حداکثر 5):

امتیاز کاربران به این کتاب:        تعداد رای دهنده ها: 10


توضیحاتی در مورد کتاب Honoré Fabri and the Concept of Impetus: A Bridge between Paradigms

نام کتاب : Honoré Fabri and the Concept of Impetus: A Bridge between Paradigms
ویرایش : 1
عنوان ترجمه شده به فارسی : آنوره فابری و مفهوم انگیزه: پلی بین پارادایم ها
سری : Boston Studies in the Philosophy of Science 288
نویسندگان :
ناشر : Springer Netherlands
سال نشر : 2011
تعداد صفحات : 290
ISBN (شابک) : 9400716044 , 9789400716049
زبان کتاب : English
فرمت کتاب : pdf
حجم کتاب : 4 مگابایت



بعد از تکمیل فرایند پرداخت لینک دانلود کتاب ارائه خواهد شد. درصورت ثبت نام و ورود به حساب کاربری خود قادر خواهید بود لیست کتاب های خریداری شده را مشاهده فرمایید.

توضیحاتی در مورد کتاب :




این کتاب در مورد فیزیک مبتنی بر انگیزه فیلسوف و ریاضیدان طبیعی یسوعی، اونوره فابری (1608-1688)، نماینده ارشد دانشمندان یسوعی در طول دوره بین مرگ گالیله (1642) و پرنسیپیای نیوتن (1687) بحث می کند. این نشان می‌دهد که چگونه فابری، در حالی که به یک دیدگاه کلی ارسطویی وفادار می‌ماند، توانست مفهوم قدیمی «انگیزه» را به گونه‌ای تفسیر کند که در فیزیک خود اجزای سازنده علم مدرن، مانند قانون سقوط گالیله و اصل دکارت، ادغام شود. اینرسی این گزارش از نظریه فابری یک گزارش بدیع است، زیرا فیزیک او معمولاً به عنوان رد دگماتیک علم جدید در نظر گرفته می شود و اساساً با نظریه انگیزه قرون وسطی تفاوتی ندارد. این کتاب نشان می‌دهد که چگونه اصول علوم جدید در کالج‌های یسوعی در دهه 1640 تدریس می‌شد، بنابراین شیوه پیچیده‌ای را به تصویر می‌کشد که در آن ایده‌های جدید در لانه شیر آموزش کاتولیک مستقر شده بودند.


فهرست مطالب :


Front Matter....Pages i-xxix
Front Matter....Pages 1-1
Introduction: The Primacy of Impetus....Pages 3-7
Methodology and Main Texts....Pages 9-16
Motion....Pages 17-29
Impetus....Pages 31-45
Fabri’s Impetus and the Scholastic Tradition....Pages 47-60
Front Matter....Pages 61-61
Fabri and the “Second Galilean Affair”....Pages 63-66
Criticizing Aristotle....Pages 67-78
The Law of Natural Numbers....Pages 79-86
Fabri’s Discrete Analysis....Pages 87-96
The Assimilation of Galileo’s Theory....Pages 97-105
Fabri’s Assimilation Strategies....Pages 107-117
Front Matter....Pages 119-119
Fabri and Conservation of Rectilinear Motion....Pages 121-125
The Conservation and Inexhaustibility of Impetus....Pages 127-133
Motion in the Void....Pages 135-155
The Inherent Linearity of Impetus....Pages 157-168
Projectile Motion and the Rejection of Superposition....Pages 169-187
Front Matter....Pages 189-189
The Twofold Mystery of the Eucharist....Pages 191-195
De accidente : Impetus and the Accidents Problem....Pages 197-210
Physica : Solution of the Real Presence Problem....Pages 211-229
Back Matter....Pages 231-259

توضیحاتی در مورد کتاب به زبان اصلی :


This book discusses the impetus-based physics of the Jesuit natural philosopher and mathematician Honoré Fabri (1608-1688), a senior representative of Jesuit scientists during the period between Galileo's death (1642) and Newton's Principia (1687). It shows how Fabri, while remaining loyal to a general Aristotelian outlook, managed to reinterpret the old concept of “impetus” in such a way as to assimilate into his physics building blocks of modern science, like Galileo’s law of fall and Descartes’ principle of inertia. This account of Fabri’s theory is a novel one, since his physics is commonly considered as a dogmatic rejection of the New Science, not essentially different from the medieval impetus theory. This book shows how New Science principles were taught in Jesuit Colleges in the 1640s, thus depicting the sophisticated manner in which new ideas were settling within the lion’s den of Catholic education.




پست ها تصادفی