توضیحاتی در مورد کتاب Integrating STEM with Music: Units, Lessons, and Adaptations for K-12
نام کتاب : Integrating STEM with Music: Units, Lessons, and Adaptations for K-12
عنوان ترجمه شده به فارسی : ادغام STEM با موسیقی: واحدها، درسها و سازگاریها برای K-12
سری :
نویسندگان : Shawna Longo, Zachary Gates
ناشر : Oxford University Press
سال نشر : 2021
تعداد صفحات : 224
[223]
ISBN (شابک) : 0197546781 , 9780197546789
زبان کتاب : English
فرمت کتاب : pdf
حجم کتاب : 20 Mb
بعد از تکمیل فرایند پرداخت لینک دانلود کتاب ارائه خواهد شد. درصورت ثبت نام و ورود به حساب کاربری خود قادر خواهید بود لیست کتاب های خریداری شده را مشاهده فرمایید.
توضیحاتی در مورد کتاب :
این منبع عملی برای مربیان موسیقی، 15 طرح آموزشی کاملاً توسعهیافته و بررسیشده در کلاس را همراه با ارزیابیهایی ارائه میکند که برای بیان یادگیری از مهدکودک تا کلاس 12 هماهنگ هستند. با این درسهای آموزشی و اقتباسها برای کلاسهای موسیقی K-12 و STEM،< مربیان پیش از خدمت، مربیان ضمن خدمت و مدیران می توانند ابزارهایی را برای برنامه ریزی، ارزیابی و ادغام عملی STEM با موسیقی، بهتر درک کنند و فوراً از آنها استفاده کنند.
همانطور که نویسندگان Shawna Longo و Zachary Gates نشان می دهند، هنرها خلاقیت و نوآوری را در یادگیری STEM سرلوحه خود قرار می دهند. این کتاب به معلمان موسیقی کمک می کند تا ارتباط طبیعی بین علوم، فناوری، مهندسی، ریاضیات و موسیقی برقرار کنند. برای انجام این کار، کتاب قرن بیست و یکم
مهارتهای یادگیری و شیوههای آمادهی شغلی را چارچوب میدهد تا خلاقیت و نوآوری لازم برای موفقیت در زمینههای محتوای STEM و مشاغل بتواند مستقیماً توسط جامعه آموزشی مورد توجه قرار گیرد. ارتباطی که این کتاب بین حوزههای محتوای STEM و موسیقی برقرار میکند، تحقیق، گفتگو و
تفکر انتقادی را تحریک میکند.
توضیحاتی در مورد کتاب به زبان اصلی :
This practical resource for music educators provides 15 fully-developed and classroom-vetted instructional plans with assessments that are aligned to articulate learning from kindergarten through grade 12. With these instructional lessons and adaptations for K-12 music and STEM classes,
pre-service educators, in-service educators, and administrators can better understand and immediately use tools for planning, assessing, and the practical integrating of STEM with Music.
As authors Shawna Longo and Zachary Gates demonstrate, the arts bring creativity and innovation to the forefront in STEM learning. This book helps music teachers make natural connections between science, technology, engineering, math, and music. To do so, the book frames twenty-first century
learning skills and career-ready practices so that the creativity and innovation necessary to succeed in STEM content areas and careers can be directly addressed by the educational community. The connection that the book makes between STEM content areas and music stimulates inquiry, dialogue, and
critical thinking.