توضیحاتی در مورد کتاب Mission and Money: Understanding the University
نام کتاب : Mission and Money: Understanding the University
ویرایش : 1 ed.
عنوان ترجمه شده به فارسی : ماموریت و پول: شناخت دانشگاه
سری :
نویسندگان : Burton A. Weisbrod, Jeffrey P. Ballou, Evelyn D. Asch
ناشر : Cambridge University Press
سال نشر : 2008
تعداد صفحات : 356
[357]
ISBN (شابک) : 0521515106 , 9780521515108
زبان کتاب : English
فرمت کتاب : pdf
حجم کتاب : 2 Mb
بعد از تکمیل فرایند پرداخت لینک دانلود کتاب ارائه خواهد شد. درصورت ثبت نام و ورود به حساب کاربری خود قادر خواهید بود لیست کتاب های خریداری شده را مشاهده فرمایید.
توضیحاتی در مورد کتاب :
ماموریت و پول فراتر از تمرکز مشترک بر دانشگاه های نخبه است و کل صنعت آموزش عالی، از جمله مدارس انتفاعی که به سرعت در حال رشد هستند را بررسی می کند. این بخش شامل دانشگاههای تحقیقاتی، کالجهای چهار ساله، مدارس دو ساله و آکادمیهای شغلی بدون مدرک است. بسیاری از مؤسسات فعالیتهای مرتبط با مأموریت را دنبال میکنند که غالباً سودآور نیستند و برای تأمین مالی آنها در فعالیتهای افزایش درآمد سودآور شرکت میکنند. این کتاب حاوی حجم زیادی از تحقیقات اصلی در مورد منابع درآمد مدارس از شهریه، کمک های مالی، تحقیقات، ثبت اختراع، موقوفات و سایر فعالیت ها است. لابی، آموزش از راه دور و بازار جهانی و همچنین تبلیغات، برندسازی و شهرت را در نظر می گیرد. پیگیری درآمد، اگرچه برای دستیابی به مأموریت آموزش عالی ضروری است، اما گاهی اوقات با خود آن مأموریت در تضاد است. تنش بین ماموریت و پول نیز در فصل سودآوری دو و میدانی بین دانشگاهی برجسته شده است. فصل پایانی به بررسی پیامدهای تحلیل برای سیاست عمومی میپردازد.
توضیحاتی در مورد کتاب به زبان اصلی :
Mission and Money goes beyond the common focus on elite universities and examines the entire higher education industry, including the rapidly growing for-profit schools. The sector includes research universities, four-year colleges, two-year schools, and non-degree-granting career academies. Many institutions pursue mission-related activities that are often unprofitable and engage in profitable revenue raising activities to finance them. This book contains a good deal of original research on schools' revenue sources from tuition, donations, research, patents, endowments, and other activities. It considers lobbying, distance education, and the world market, as well as advertising, branding, and reputation. The pursuit of revenue, while essential to achieve the mission of higher learning, is sometimes in conflict with that mission itself. The tension between mission and money is also highlighted in the chapter on the profitability of intercollegiate athletics. The concluding chapter investigates implications of the analysis for public policy.