توضیحاتی در مورد کتاب Educating Children with Fragile X Syndrome: A Multi-Professional View
نام کتاب : Educating Children with Fragile X Syndrome: A Multi-Professional View
ویرایش : 1
عنوان ترجمه شده به فارسی : آموزش کودکان مبتلا به سندرم X شکننده: دیدگاهی چند حرفه ای
سری :
نویسندگان : D. Dew-HugHes
ناشر :
سال نشر : 2003
تعداد صفحات : 209
ISBN (شابک) : 0415314887 , 9780415314886
زبان کتاب : English
فرمت کتاب : pdf
حجم کتاب : 624 کیلوبایت
بعد از تکمیل فرایند پرداخت لینک دانلود کتاب ارائه خواهد شد. درصورت ثبت نام و ورود به حساب کاربری خود قادر خواهید بود لیست کتاب های خریداری شده را مشاهده فرمایید.
توضیحاتی در مورد کتاب :
شکننده X چیست؟ شایعترین علت ارثی مشکلات یادگیری است که بر توانایی کودک برای مقابله با حوزههای کلیدی مانند سواد خواندن و حساب کردن تأثیر میگذارد و باعث مشکلات رفتاری و اضطراب اجتماعی میشود. معلمان چه کاری می توانند انجام دهند تا به کودکان مبتلا به X شکننده کمک کنند تا یادگیرندگان مؤثرتری شوند؟ این متن قطعی، پشتیبانی و اطلاعات ضروری را برای معلمان دارای تخصص یک حوزه بینالمللی از محققان، که دیدگاههای مختلف آنها به یک رویکرد منحصر به فرد و چند حرفهای کمک میکند، ارائه میکند. هر فصل از کتاب راهبردهای مداخلهای عملی را بر اساس اصول آموزشی صحیح که با اصطلاحات واضح و غیر اختصاصی بیان شده است، پیشنهاد میکند. طیفی از موضوعات مهم در نظر گرفته شده است، از جمله: * ویژگی های فیزیکی و رفتاری X شکننده * اثرات X شکننده بر یادگیری * دارو و درمان * شرایط مرتبط مانند اوتیسم و اختلالات کمبود توجه. این کتاب با شکستن موانع تمرین حرفه ای، زمینه را برای کار تیمی چند حرفه ای موفق و ارزشمند ایجاد می کند. با فراهم کردن دسترسی فوری به مجموعه ای از دانش تجربی و مشاوره از سایر رشته ها، معلمان را تشویق می کند تا این رویکرد را در عمل خود بگنجانند. همه کسانی که مسئول آموزش کودک مبتلا به سندرم X شکننده هستند باید این کتاب را بخوانند.
فهرست مطالب :
Preliminaries......Page 1
Contents......Page 6
Acknowledgements......Page 13
Introduction fragile X syndrome and education......Page 14
1 Physical and behavioural characteristics of fragile X syndrome......Page 22
2 The importance of diagnosis......Page 28
3 Cognitive strengths and difficulties......Page 33
4 Atypical language production of males with fragile X syndrome......Page 38
5 Educating girls with fragile X syndrome......Page 45
6 The effects of fragile X syndrome on learning......Page 56
7 Educational placement and provision......Page 61
8 Key issues in assessment......Page 69
9 Formal assessment and constructing an individual education programme......Page 74
10 Obtaining educational support for a child with special needs a structured approach for parents and teachers......Page 86
11 Classroom adaptations good practice and work habits......Page 96
12 Classroom strategies for fragile X and autism......Page 110
13 Home and school developing a genuine partnership......Page 115
14 Speech and language therapy......Page 119
15 Occupational therapy and sensory integrative therapy for individuals with fragile X syndrome......Page 128
16 Development in the early years......Page 140
17 Behaviours and management......Page 145
18 Related conditions autism and attention deficit hyperactivity disorders AD HD......Page 157
19 Medication matters......Page 162
20 The genetics of fragile X syndrome......Page 172
21 Adults with fragile X syndrome......Page 176
22 Behaviour and cognitive profiles in adults......Page 185
23 Emotional and social difficulties of women with fragile X syndrome......Page 190
24 Support for individuals with fragile X syndrome and their families......Page 194
Conclusion......Page 201
توضیحاتی در مورد کتاب به زبان اصلی :
What is Fragile X? The most common inherited cause of learning difficulties, affecting a child's ability to tackle key areas such as literacy and numeracy, and causing behaviour problems and social anxiety. What can teachers do to help children with Fragile X become more effective learners? This definitive text will provide essential support and information for teachers with the expertise of an international field of researchers, whose variety of perspectives contribute to a unique, multi-professional approach. Each chapter of the book suggests practical intervention strategies, based on sound educational principles expressed in clear non-specific terms. A range of important topics are considered, including: * the physical and behavioural characteristics of Fragile X* the effects of Fragile X on learning* medication and therapy* related conditions such as autism and attention deficit disorders. Breaking down the barriers of professional practice, this book establishes the groundwork for successful and valuable multi-professional teamwork. By providing immediate access to a body of empirical knowledge and advice from other disciplines, it will encourage teachers to incorporate this approach into their own practice. Everyone responsible for the education of a child with Fragile X syndrome should read this book.